Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de Clase: Multiplicación y División - Operaciones inversas

Objetivo: El alumno resolverá situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Multiplicación y División como operaciones inversas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde la multiplicación y división estén relacionadas.


• Explicar la relación entre multiplicación y división, y cómo se pueden usar para resolver problemas.


• Proporcionar ejemplos de problemas que involucren multiplicación y división, pero enfocados en números naturales.

Sesión 2:

• Introducción a los números decimales: Explicar brevemente qué son los números decimales y su representación en la recta numérica.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán representar números decimales en una recta numérica.


• Explicar cómo se pueden multiplicar y dividir números decimales entre naturales, y su relación como operaciones inversas.


• Proporcionar ejemplos de problemas que involucren multiplicación y división con números decimales y naturales.

Sesión 3:

• Aplicación de la multiplicación y división con números decimales y naturales.


• Actividad práctica en grupos: Los estudiantes resolverán situaciones problemáticas donde deben multiplicar y dividir números decimales entre naturales. Se les proporcionarán ejemplos de diferentes contextos, como medidas, dinero, etc.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una puesta en