Valoración de la biodiversidad

Tristan Sanchez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Objetivo: Explicar los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia.

  • Problema a resolver: ¿Cómo podemos contribuir a la valoración de la biodiversidad en nuestro territorio?

  • Actividades: Realizar una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y la importancia de su valoración. Investigar sobre las especies de flora y fauna presentes en la localidad.


Sesión 2:



  • Presentación de resultados de la investigación sobre la biodiversidad local.

  • Problema a resolver: ¿Cuáles son las acciones sustentables que podemos realizar para proteger la biodiversidad en nuestro territorio?

  • Actividades: Realizar una lista de acciones sustentables que puedan ser implementadas en la localidad. Realizar un debate sobre la importancia de estas acciones y su impacto en la biodiversidad.


Sesión 3:



  • Presentación de los beneficios ambientales de la biodiversidad.

  • Problema a resolver: ¿Cómo podemos promover la valoración de la biodiversidad en México y en el mundo?

  • Actividades: Crear un cartel o infografía que muestre los beneficios ambientales de la biodiversidad y cómo podemos promover su valoración. Presentar los trabajos al resto de la clase.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre las acciones por la biodiversidad.

  • Problema a resolver: ¿Cómo podemos implementar las acciones sustentables en nuestra localidad?

  • Activida