Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Tania Alegría
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Atención al problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen las fuerzas de movimiento que se ejercen en un accidente automovilístico.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar el problema interdisciplinar: "¿Qué fuerzas de movimiento se ejercen en un accidente automovilístico?"
- Generar una lluvia de ideas sobre las posibles fuerzas de movimiento involucradas en un accidente automovilístico.
- Plantear preguntas orientadoras: ¿Qué es la fuerza? ¿Cuáles son las leyes de Newton relacionadas con la fuerza y el movimiento?
Fase de desarrollo:
- Distribuir materiales como autos de juguete, rampas, cintas métricas y cronómetros.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de diseñar un experimento para investigar las fuerzas de movimiento en un choque automovilístico.
- Los grupos deben planificar, llevar a cabo el experimento y registrar los datos obtenidos.
- Recopilar los datos de los grupos y realizar una puesta en común para analizarlos y llegar a conclusiones sobre las fuerzas de movimiento involucradas.
Fase de cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.
- Relacionar las conclusiones con las leyes de Newton y explicar cómo se pueden aplicar en actividades cotidianas.
- Plantear el reto para la siguiente sesión: "Investigar casos reales de accidentes automovilísticos