Introducción al concepto de suma y resta

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando la relación entre la suma y la resta

Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta

Objetivo de la sesión:

• Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


• Resolver situaciones problemáticas que involucran sumas y restas con números decimales.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la suma y la resta.


• Presentar el problema: "Pablo compró un libro por 25 pesos y después lo vendió por 18 pesos. ¿Cuánto dinero perdió Pablo?".

2. Exploración (20 minutos):

• Formar equipos de 3 o 4 alumnos y entregarles tarjetas con diferentes problemas que requieran sumas y restas con números decimales.


• Los alumnos deben leer y resolver los problemas en sus equipos utilizando el algoritmo convencional.


• Observar el proceso de resolución y brindar apoyo cuando sea necesario.

3. Reflexión (10 minutos):

• Pedir a los equipos que compartan sus problemas resueltos y cómo los resolvieron.


• Guiar una discusión sobre la relación entre la suma y la resta, destacando que son operaciones inversas.


• Resaltar cómo el algoritmo convencional nos permite resolver tanto sumas como restas.

4. Cierre (5 minutos):

• Plantear preguntas para reflexionar, por ejemplo: ¿Cómo podemos saber si una operación es una suma o una resta? ¿Qué ocurre si sumamos y luego restamos el mismo número?


• Comentar brevemente lo aprendido en la sesión y anticipar la siguiente sesión.

Sesión 2: Profundizando en la relación entre la suma y la resta

Objetivo de la sesión:

• Resolver situaciones problemáticas más comple