Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Paul Macias
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar la lectura y la escritura para promover la apropiación de las culturas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una breve introducción sobre la importancia de comprender las culturas antiguas para entender el presente.
- Presentar el problema: "Imagina que eres un integrante de una cultura mesoamericana. ¿Cómo explicarías la razón y el sentido de los sacrificios rituales a alguien que no conoce esta cultura?"
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo una ficha informativa sobre una cultura mesoamericana específica (por ejemplo, los mayas, aztecas, olmecas, etc.).
- Pedir a los estudiantes que lean la ficha y discutan cómo podrían explicar la razón y el sentido de los sacrificios rituales de esa cultura.
- Proporcionar materiales como libros, artículos o internet para que los estudiantes investiguen más sobre el tema.
- Los estudiantes deben elaborar un guion para una exposición en la que expliquen los sacrificios rituales de la cultura asignada.
- Los guiones deben incluir información histórica, cultural y religiosa relacionada con los sacrificios rituales.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta su exposición al resto de la clase.
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