Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo PDA: Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: El uso del valor del respeto

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y si conocen algún movimiento social o político relacionado con ellos.


• Breve introducción a la importancia de los derechos humanos y su influencia en la sociedad.

Fase de Desarrollo:

• Actividad: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos en el mundo o en México.


• Investigación en línea: Cada grupo investigará sobre su movimiento asignado, incluyendo su origen, objetivos, logros y su influencia en los derechos humanos.


• Preparación de una breve presentación sobre el movimiento asignado.

Fase de Cierre:

• Presentación de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos realizada por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estos movimientos y cómo han influido en la sociedad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un caso actual de movimiento social o político por los derechos humanos en México.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisión de la tarea: Los estudiantes compartirán en g