Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Objetivo (PDA): Reconoce el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo. Explicar la importancia de la familia en el bienestar físico, emocional y afectivo de las personas.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o libro que trate sobre la diversidad de familias, enfatizando en la importancia del amor y el cuidado en cada una de ellas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de familia que existen y promover la reflexión sobre la diversidad familiar.


• Pedir a los alumnos que escriban una pequeña historia personal y familiar, destacando los momentos de cuidado, protección y afecto que han vivido en su familia.

Sesión 2:

• Revisar las historias personales y familiares que los alumnos escribieron en la sesión anterior.


• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con ausentismo y deserción escolar.


• Los grupos deben analizar la situación problemática y buscar posibles soluciones desde la perspectiva de la importancia de la familia y el derecho a pertenecer a una que brinde cuidado, protección y afecto.


• Cada grupo debe presentar sus soluciones y argumentar por qué consideran que son efectivas.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de intercambio cultural