La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Nivel: 4º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Problema a atender: No cumplen con tareas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué saben sobre su comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos aspectos de la comunidad para investigar (historia, lugares de interés, instituciones, etc.).


• Aprendizaje servicio: Los grupos deberán recopilar la información obtenida en un reporte escrito y diseñar un mural para exponer en la escuela.

Sesión 2: La importancia de la comunidad en la vida diaria

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos cómo influye la comunidad en su vida diaria y en la escuela.


• Actividad de debate: Dividir a los alumnos en dos grupos y asignarles posturas a favor y en contra de la importancia de la comunidad en la vida diaria.


• Aprendizaje servicio: Cada grupo deberá argumentar su postura en un debate frente a sus compañeros y luego llegar a una conclusión conjunta.

Sesión 3: El compromiso con la comunidad

• Recordar lo aprendido en las sesiones a