Introducción al tema

Roxana Castillo
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, argumenta y valora la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema del Sistema Solar y Universo, resaltando la importancia de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en su conocimiento.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor iniciará la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y el Universo. Luego, presentará una breve introducción explicando el concepto y la importancia del tema.



  2. Actividad de motivación: El profesor proyectará imágenes del Sistema Solar y el Universo y pedirá a los alumnos que las observen detenidamente. Luego, en grupos, los alumnos discutirán qué observaron y qué les llama la atención.



  3. Discusión en grupo: El profesor guiará una discusión en grupo sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han permitido el conocimiento del Sistema Solar y el Universo. Se mencionarán algunos ejemplos como los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales.



  4. Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de conocer el Sistema Solar y el Universo y cómo las aportaciones científicas y tecnológicas han contribuido a ello.




Sesión 2: Investigación en grupos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar el pensamiento crítico y la indagación mediante la investigación en grupos sobre las aportaciones científicas y tecnológicas en el conocimiento del Sistema Solar y el Universo.


Actividades:



  1. Formación de grupos: El profesor formará grupos de 4 o 5 alumnos y asignará a cada grupo un tema relacionado con las aportaciones científicas y tecnológicas en el conocimiento del Sistema Solar y el Univer