Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Segunda Guerra Mundial vinculadas históricamente con la Primera Guerra Mundial
Francisco Javier Zárate
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Segunda Guerra Mundial vinculadas históricamente con la Primera Guerra Mundial
Objetivo: Explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y vincularlas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender: El alumno quiere contar con información sobre la Segunda Guerra Mundial y cómo esta se relaciona con el pasado.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Mapa conceptual y 2) Debate grupal.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de la Segunda Guerra Mundial y la Primera Guerra Mundial.
- Plantear el problema a los alumnos y motivarlos a investigar y reflexionar sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación con la Primera Guerra Mundial.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un aspecto específico para investigar sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial (por ejemplo, Tratado de Versalles, ascenso del nazismo, expansionismo japonés, etc.).
- Proporcionar a los alumnos recursos (libros, internet, material impreso, etc.) para que realicen su investigación.
- Guiar a los grupos en la selección de la información relevante y fomentar el trabajo en equipo.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación histórica con la Primera Guerra Mundial.
- Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre ambas guerras y cómo una influyó en la otra.
- Asignar a los alu