Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Historia
Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema "los derechos de las mujeres en la colonia Cristo Rey se respetan".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres en la sociedad actual.


• Motivar a los estudiantes a investigar sobre la historia de los derechos de las mujeres.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.


• Proporcionar recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para que los estudiantes realicen sus investigaciones.


• Los estudiantes deberán elaborar una presentación visual o un cartel sobre el movimiento u organización que investigaron.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y explicará la importancia de dicho movimiento u organización en la lucha por los derechos de las mujeres.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar los derechos de las mujeres en la actualidad.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior y su relación con el problema planteado.


• Presentar a los estudiantes u