La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de la comunidad como el espacio en el que viven y se encuentra la escuela.


• Actividad 1: realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por comunidad y las ventajas que creen que conlleva.


• Actividad 2: formar grupos y asignarles una tarea de servicio a la comunidad, como por ejemplo, limpiar un área común de la escuela.


• Reflexión final: preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar la actividad y si consideran que su contribución benefició a la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: recordar la importancia de la comunidad y las ventajas que ofrece.


• Actividad 1: realizar una investigación en pequeños grupos sobre la historia y características de la comunidad en la que viven.


• Actividad 2: presentar los resultados de la investigación en forma de un cartel o presentación oral.


• Reflexión final: preguntar a los alumnos qué descubrieron sobre su comunidad y cómo se sienten al conocer más sobre ella.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad 1: organizar una visita a algún lugar de la comunidad, como un parque o una biblioteca, para que los alumnos observen y experimenten la vida comunitaria.


• Actividad 2: realizar una actividad de servicio en dicho lugar, como plantar árb