Introducción al proyecto comunitario y a la escritura de nombres

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a la escritura de nombres

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el proyecto y desarrollar habilidades de escritura de nombres en la lengua materna.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que les permitirá conocer más sobre su comunidad y su identidad.


2. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán entre sí, mencionando su nombre y apellidos.


3. Actividad de escritura de nombres: Los alumnos escribirán sus propios nombres en una hoja de papel, utilizando diferentes materiales como lápices de colores, plumones, etc.


4. Juego de asociación: Los alumnos deberán asociar el nombre escrito con una fotografía de cada compañero, utilizando las fotos proporcionadas.

Recursos:

• Hojas de papel


• Lápices de colores


• Plumones


• Fotografías de los alumnos

Sesión 2: Escritura de nombres de familiares y profesores

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de escribir los nombres de familiares y profesores para indicar pertenencia e identidad.

Actividades:

1. Conversación sobre la importancia de la familia y los profesores: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de estas personas en su vida.


2. Actividad de escritura de nombres: Los alumnos escribirán los nombres de sus familiares y profesores en una hoja de papel, utilizando los materiales proporcionados.


3. Presentación de los nombres escritos: Los alumnos presentarán sus trabajos al resto de la clase y explicarán qué representa cada nombre para ellos.

Recursos:

• Hojas de papel


• Lápices de colores


• Plumones

Sesión 3: