Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
MARIA GUADALUPE RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Los alumnos no identifican y reconocen el espacio geográfico y sus categorías.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una breve encuesta para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el espacio geográfico y sus categorías.
- Presentación del problema: ¿Qué dificultades encuentran los alumnos al identificar y reconocer el espacio geográfico?
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
- Ejemplos de formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
- Actividad práctica: Observación y análisis de diferentes mapas que representan distintos espacios geográficos.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la clase y respuesta a la problemática inicial.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de representaciones del espacio geográfico en la cultura ancestral mexicana.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de los ejemplos de representaciones del espacio geográfico en la cultura ancestral mexicana por parte de los alumnos.
Desarrollo:
- Exposición sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en México.
- Análisis y discu