Introducción al tema y análisis de textos narrativos
Ulises Flores
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos narrativos
- Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, identificando y analizando ejemplos de textos narrativos.
Actividades:
- Saludo y revisión de la tarea anterior.
- Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente. Explicación de los conceptos de presente, pretérito y copretérito.
- Lectura en voz alta de un texto narrativo y análisis en conjunto. Identificación de los tiempos verbales presentes en el texto.
- Actividad individual: Los alumnos deberán buscar en libros de narrativa o en internet ejemplos de textos narrativos y subrayar los tiempos verbales presentes en ellos.
- Compartir en pareja los ejemplos encontrados y discutir sobre los tiempos verbales utilizados.
- Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los tiempos verbales adecuados al narrar sucesos.
Sesión 2: Creación de narraciones en tiempo presente
- Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos practicarán la narración de sucesos en tiempo presente, utilizando los tiempos verbales adecuados.
Actividades:
- Revisión y retroalimentación de la tarea anterior.
- Recordatorio sobre los tiempos verbales presentes.
- Actividad en parejas: Los alumnos deberán crear una narración de un suceso ficticio utilizando únicamente tiempos verbales en presente.
- Intercambio de narraciones entre parejas y retroalimentación con base en el uso correcto de los tiempos verbales.
- Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el tiempo presente al narrar sucesos.
Sesión 3: Creación de narraciones en tiempo pretérito
- Dura