Exploramos las semejanzas y diferencias en textos de comparación y contraste.

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Exploramos las semejanzas y diferencias en textos de comparación y contraste.

Objetivo de la secuencia didáctica (ODA): Reconocer semejanzas y diferencias entre textos de comparación y de contraste.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce semejanzas y diferencias entre textos de comparación y de contraste.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de habilidades relacionadas con el lenguaje y la comunicación.

Problema a atender: Reconoce palabras que se utilizan como conectores para señalar las semejanzas o diferencias entre dos o más ideas o situaciones.

SESIÓN 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre los textos expositivos y su importancia para comunicar ideas de manera clara y precisa.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diversos ejemplos de textos de comparación y contraste que puedan relacionar con su entorno cercano.


• Presentación de conceptos: Explicar los conceptos de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Actividad de comprensión: Leer en voz alta un texto expositivo que presente una situación problemática y su solución, para que los alumnos identifiquen las palabras o frases que señalan esta relación.

SESIÓN 2: Desarrollo de habilidades (45 minutos)

• Actividad de repaso: Recordar las palabras o frases identificadas en la sesión anterior y su relación con las semejanzas y diferencias en textos de comparación y contraste.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grup