Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Problemática a atender: Comprensión lectora

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y pautas para el diálogo (45 minutos)

• Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y el diálogo en las relaciones interpersonales.


• Presentar y discutir el objetivo de la clase, enfatizando la importancia de seguir pautas para tener un diálogo efectivo.


• Realizar una actividad de sensibilización donde los alumnos se dividan en parejas y tengan que comunicarse a través de gestos y expresiones faciales. Luego, reflexionar sobre las dificultades y la importancia de la comunicación verbal.


• Presentar las pautas para un diálogo efectivo y normar los intercambios orales: respetar el turno, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes practiquen estas pautas a través de un juego de roles, donde representen situaciones de diálogo y deban corregir errores o mejorar su desempeño.

Sesión 2: Diálogos en la comunidad (45 minutos)

• Recordar las pautas para el diálogo efectivo y normar los intercambios orales.


• Plantear una actividad de investigación en la comunidad. Los estudiante