Unidades y medidas en Física: Comprender y aplicar el Sistema Internacional de Unidades

Plan de clase

Título de la clase: Unidades y medidas en Física: Comprender y aplicar el Sistema Internacional de Unidades

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Violencia escolar

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de conceptos sobre unidades en Física; 2) Presentación oral de casos de violencia escolar y propuestas de solución.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física, y su importancia en la comprensión de los fenómenos físicos.


• Actividad de motivación: Realizar una encuesta entre los alumnos sobre las unidades de medida que utilizan en su vida diaria y su relación con la Física.
  Desarrollo:


• Introducción al Sistema Internacional de Unidades (SI): Explicación de las unidades básicas y su definición.


• Ejemplos prácticos: Conversión de medidas entre diferentes unidades del SI.
  Cierre:


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de utilizar un sistema de unidades estándar en la ciencia.


• Tarea: Investigar sobre la historia del desarrollo del Sistema Internacional de Unidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas de revisión sobre el SI y las unidades básicas.


• Actividad de aplicación: Resolver problemas de conversión de unidades utilizando factores de conversión.
  Desarrollo:


• Introducción a las unidades derivadas del SI: Explicación de cómo se obtienen a p