Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que tienen problemas de salud recurrentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de motivación mencionando el tema de los procesos técnicos y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Presentar el problema de los problemas de salud recurrentes de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de cada sistema técnico.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y expongan ejemplos de cada sistema técnico y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexionar sobre las características y procesos de cada sistema técnico.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente la sesión anterior y la tarea asignada.


• Presentar diferentes problemas de salud recurrentes y sus posibles causas relacionadas con sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de salud recurrente.


• Solicitar a los grupos que investiguen las posibles causas