La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la diversidad lingüística.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y dialectos existentes en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes tipos de texto y medios de comunicación que evidencien la diversidad lingüística, como canciones, poemas, carteles, etc.


• Análisis y discusión de los textos presentados, enfatizando en la diversidad cultural y lingüística.

Cierre:

• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos expresen en inglés la importancia de la diversidad lingüística y cultural.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión en el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística en distintos países y culturas.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para investigar sobre la diversidad lingüística en un país asignado.


• Preparación de una presentación en inglés sobre el tema investigado, utilizando diferentes tipos de texto y medios de comunicación.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Discusión y reflexión sobre las similitude