Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.

Objetivo: Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores y objetos, a partir de cuentos que lee o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Tema transversal: Comunicación.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y preguntarles acerca de su comunidad y los acontecimientos relevantes que han sucedido recientemente.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: "Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad".
   
   
   • Mostrar una imagen o video relacionado con un acontecimiento relevante de la comunidad y preguntar a los alumnos qué historia creen que se esconde detrás de esa imagen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un cuento relacionado con un acontecimiento relevante de la comunidad.
   
   
   • Invitar a los alumnos a leer o escuchar atentamente el cuento.
   
   
   • Realizar una discusión guiada sobre el cuento, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión acerca de los personajes, la trama y los valores transmitidos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen los elementos visuales, corporales y sonoros presentes en el cuento.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento (movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos) para que lo representen de manera creativa y relacionado con el cuento.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a presentar sus representaciones al resto de la clase.
   
   
   • Real