Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Melisa Villegas
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema de la clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones o conflictos territoriales que los alumnos conozcan.
- Presentación del problema: ¿Cómo podemos solucionar los conflictos territoriales de manera acertiva y justa, considerando las implicaciones ambientales y sociales?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega del caso o situación problemática que deben analizar y debatir.
- Investigación y análisis de la situación problemática, considerando las causas, las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas.
- Discusión en grupo sobre posibles soluciones y alternativas para resolver el conflicto de manera acertiva, y considerando las implicaciones ambientales y sociales.
- Presentación de las conclusiones y propuestas de cada grupo.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre las diferentes propuestas y soluciones presentadas por los grupos.
- Destacar la importancia de la escucha activa como herramienta para solucionar conflictos y reconocer al otro como parte de la comunidad.
- Relacionar las habilidades y compe