Cuidado de la salud personal y colectiva
Viridiana Tecuapetla
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.
- Explicación de la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva.
- Actividad: Elaboración de un mural con imágenes que representen acciones de higiene y limpieza.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción a la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.
- Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes actividades físicas (saltar la cuerda, correr, etc.).
Sesión 3:
- Recordatorio de las acciones de higiene personal y colectiva.
- Explicación de la relación entre la higiene y la prevención de enfermedades.
- Actividad: Elaboración de carteles sobre la importancia de lavarse las manos correctamente.
Sesión 4:
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Introducción a los saberes prácticos de la comunidad en relación al cuidado de la salud.
- Actividad: Visita a un centro de salud donde los alumnos podrán observar y aprender sobre las diferentes formas de cuidar la salud.
Sesión 5:
- Refle