Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de disciplina

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los pueblos antiguos.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un pueblo antiguo para investigar.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, documentales, etc.) para recopilar información sobre el pueblo asignado.


• Cada grupo deberá realizar una presentación audiovisual sobre el pueblo antiguo que investigaron, destacando aspectos como su ubicación geográfica, organización social, características culturales, etc.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la investigación y la discusión.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Al final de las presentaciones, se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre las diferencias y similitudes entre los distintos pueblos antiguos.


• Promover el pensamiento crítico y la capacidad de análisis de los alumnos mediante preguntas c