Comunicación oral y gestual en la comunidad

Plan de clase

Planteamiento de la situación problemática:
En el preescolar se ha detectado que a los alumnos les cuesta comunicarse en grupo, lo cual afecta su participación e interacción con sus compañeros. Es importante trabajar en el desarrollo de habilidades de comunicación que les permitan expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de forma efectiva utilizando los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria. Para lograr esto, se propone trabajar en un proyecto comunitario que promueva la comunicación oral y el trabajo en equipo.

Objetivo general:
Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Sesión 1: Comunicación oral y gestual en la comunidad

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en conjunto para mejorar su comunicación en grupo.


• Dinámica de integración: actividades que fomenten la confianza y el trabajo en equipo.


• Juego de expresión oral y gestual: los alumnos deberán comunicar diferentes emociones y necesidades utilizando palabras, gestos y movimientos corporales.

Sesión 2: Comunicación oral y visual en la comunidad

• Presentación de imágenes: mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen emociones, necesidades y gustos.


• Conversación grupal: los alumnos deberán compartir sus ideas y opiniones sobre las imágenes presentadas.


• Actividades creativas: los alumnos realizarán dibujos o collages que representen sus propias emociones, necesidades y gustos.

Sesión 3: Comunicación oral y auditiva en la comunidad

• Juego de soni