"Descubriendo nuestro sistema locomotor y trabajando en comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo nuestro sistema locomotor y trabajando en comunidad"

Objetivo PDA: Establecer acuerdos en situaciones de juego y cotidianas a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no identifican el sistema locomotor

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la clase y explicación del objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sistema locomotor y su importancia para el movimiento.


• Introducir la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relacionará con el tema.


• Realizar actividades de calentamiento y estiramientos, destacando la importancia del cuidado del sistema locomotor.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una parte del sistema locomotor (huesos, músculos, articulaciones) y su función. Cada grupo deberá preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Cada grupo presenta su investigación sobre una parte del sistema locomotor.


• Realizar actividades prácticas para identificar y poner en práctica los conocimientos adquiridos. Por ejemplo, juegos de identificación de huesos y músculos en el cuerpo, movimientos que implican el uso de articulaciones específicas, etc.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y cuidar el sistema locomotor en nuestra vida diaria.

Sesión 3:

• Iniciar la sesión con una dinámica de trabajo en equipo que promueva la interacción y la toma de decisiones conjuntas.


• Presen