El reto del cambio climático

javier martinez
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: El reto del cambio climático


Objetivo PDA: Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema: Los alumnos aún no logran reconocer que forman parte de un espacio que les pertenece.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y sus objetivos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cambio climático.

  • Generar una discusión sobre la importancia del cambio climático y sus consecuencias.


Desarrollo:



  • Presentación de vídeos y/o imágenes que muestren ejemplos de impacto del cambio climático en diferentes regiones del mundo.

  • Realización de ejercicios prácticos que permitan identificar los elementos y factores del clima en diferentes regiones.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de una situación problemática relacionada con el cambio climático y su impacto en la biodiversidad.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo para investigar y analizar el problema planteado.

  • Elaboración de un mapa conceptual que muestre las relaciones e interacciones entre los elementos y factores del clima, así como su influencia en la distribución de las regiones naturales y la biodiversidad.


Cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales p