Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Gerard Amaro
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultad para trazar rectas y ángulos. Además no identifican el uso de estos conocimientos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio: Presentar el problema interdisciplinar. Mostrar ejemplos de situaciones en las que se requiere trazar rectas y ángulos en la vida cotidiana.
Desarrollo: Explicar el uso de la regla y el compás para trazar rectas y ángulos. Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de saber trazar rectas y ángulos en la resolución de problemas matemáticos y en la vida diaria.


Sesión 2:
Inicio: Realizar una actividad de observación de figuras planas y cuerpos en diferentes objetos y situaciones.
Desarrollo: Explicar la construcción del punto medio y la mediatriz de un segmento utilizando la regla y el compás. Realizar ejercicios prácticos en parejas.
Cierre: Compartir las construcciones realizadas y analizar la importancia de estas propiedades en la geometría.


Sesión 3:
Inicio: Realizar una actividad de observación de ángulos en la naturaleza y en objetos cotidianos.
Desarrollo: Explicar la construcción de segmentos y ángulos congruentes utilizando la regla y el compás. Realizar ejercicios prácticos en parejas.
Cierre: Reflexionar sobre cómo la congruencia de segmentos y ángulos puede ayudar a