Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Sindy Cazares
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Objetivo: Promover el consumo de alimentos sanos propios de la comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos y familias requieren reforzar el consumo de alimentos saludables tanto en casa como en la escuela.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
- Lectura de cuentos o relatos relacionados con el tema
- Actividad de reflexión y discusión sobre la importancia de consumir alimentos saludables
- Realización de una lista de alimentos saludables y no saludables
- Tarea: Investigar sobre los alimentos propios de la comunidad y su valor nutricional
Sesión 2: Cultivo de alimentos en huertos escolares
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos
- Conversación sobre los alimentos propios de la comunidad y su importancia
- Explicación sobre la creación de huertos escolares
- Actividad práctica: Preparación de la tierra y siembra de semillas en el huerto escolar
- Tarea: Observar el crecimiento de las plantas y anotar los cambios que se produzcan
Sesión 3: Alimentación saludable en la comunidad
- Revisión de los cambios observados en el huerto escolar
- Conversación sobre la importancia de consumir alimentos propios de la comunidad
- Actividad de investigación: Entrevistar a personas de la comunidad sobre sus hábitos alimenticios