La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

Desarrollo:

• Presentar el alfabeto inglés y su pronunciación.


• Realizar ejercicios de identificación y pronunciación de las letras en inglés.


• Practicar la escritura de palabras sencillas en inglés.

Cierre:

• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos creen un afiche promoviendo la diversidad lingüística.


• Pedir a algunos grupos que compartan sus afiches.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y revisar los afiches creados por los alumnos.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes lenguas reconocidas en México y en el mundo.


• Proporcionar información sobre características básicas de cada lengua, como su origen, número de hablantes, etc.


• Realizar ejercicios de práctica para que los alumnos puedan nombrar y recuperar datos factuales sobre estas lenguas.

Cierre:

• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos simulen ser hablantes de