Introducción al espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al espacio geográfico como una construcción social y colectiva
Duración: 45 minutos

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar brevemente el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por espacio geográfico y cómo creen que se relaciona con la sociedad y la naturaleza.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una situación problemática relacionada con la violencia en un espacio geográfico específico. Por ejemplo, la violencia en un barrio o una ciudad.
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar las causas y las consecuencias de la violencia en ese espacio geográfico.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo la sociedad y la naturaleza se relacionan en el contexto de la violencia, teniendo en cuenta factores como la desigualdad social, la falta de oportunidades, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
   
   
   • Resumir los conceptos clave trabajados en la clase y conectarlos con el objetivo planteado.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán realizar una investigación individual sobre la relación entre la sociedad y la naturaleza en un espacio geográfico diferente al trabajado en clase.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Relación sociedad-naturaleza en diferentes espacios geográficos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Analizar la relación entre sociedad y naturaleza en diferentes espacios geográficos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):