Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: La buena alimentación para los menores y prevención de enfermedades alimenticias.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 min): Presentación del tema a través de una pregunta: "¿Sabemos qué beneficios nos otorga una alimentación saludable?"

  
  



• Desarrollo (30 min):

  
  

1. Presentación de imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si los conocen y si los consideran saludables.


2. Explicación sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para la salud.


3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan clasificar diferentes alimentos en saludables y no saludables.


4. Organización de equipos de trabajo para investigar sobre las enfermedades alimenticias más comunes en los menores y cómo prevenirlas.


5. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

• Cierre (10 min):

1. Reflexión grupal sobre lo aprendido y los beneficios de una alimentación saludable.


2. Asignación de una tarea para la próxima sesión: elaborar un dibujo que represente una alimentación saludable y sus beneficios.

Sesión 2:

• Inicio (5 min): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.

  
  



• Desarrollo (30 min):

  
  

1. Exposición y análisis de los dibujos realizados por los alumnos, destacando los elementos que representan una alimentación saludable.


2. Pro