Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando figuras geométricas a través del tangram y geoplano

Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, ya sea por el tipo de figuras o por el número de "piezas", utilizando el tangram y geoplano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Matemáticas y Artes visuales

Problema a atender: 12 (proporcionado en la consigna, pero no se especifica de qué trata el problema)

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una conversación sobre figuras geométricas y su importancia en nuestro entorno.


• Presentar a los alumnos el tangram y el geoplano como herramientas para construir figuras geométricas.


• Plantear el problema 12 relacionado con figuras geométricas y solicitar ideas iniciales de los estudiantes.


• Establecer el objetivo de la clase.

Exploración y experimentación (25 minutos):

• Distribuir tangrams y geoplanos entre los estudiantes.


• Proporcionar una serie de figuras geométricas básicas y desafiar a los alumnos a construir cada figura utilizando las "piezas" del tangram o las gomas del geoplano.


• Animar a los alumnos a explorar diferentes combinaciones y a crear sus propias composiciones geométricas.


• Observar y registrar las estrategias de los estudiantes, así como las dificultades y logros encontrados durante la actividad.

Reflexión y síntesis (10 minutos):

• Promover una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas por los estudiantes para construir las figuras geométricas.


• Resaltar las características de cada figura y su relación con las "piezas" del tangram o las gomas del geoplano.


• Reflexionar sobre la importancia de la precisión y la orga