La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo: Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Los alumnos aún no logran reconocer que forman parte de un espacio que les pertenece."

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Planteamiento del problema: Los alumnos aún no logran reconocer que forman parte de un espacio que les pertenece.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por diversidad y espacio.
  Desarrollo:


• Presentación de la definición de diversidad y espacio.


• Exploración de los diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.


• Análisis de la relación entre la diversidad y la conformación de identidades juveniles.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer el espacio al que pertenecen.


• Asignación de una tarea para investigar sobre un grupo social o cultural en México y su influencia en la identidad juvenil.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes grupos sociales y culturales investigados por los alumnos.
  Desarrollo:


• Debate grupal sobre la influencia de cada grupo en la conformación de identidades juveniles.


• Análisis de casos de jóvenes pertenecientes a diferentes grupos sociales y culturales.
  Cierre:


• Reflexión individual sobre cómo los grupos sociales y culturales influyen en la conformación de la propia ide