Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen poco interés en la lectura de textos y les resulta difícil comprenderlos y redactar en consecuencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y reflexión sobre el problema.

• Presentar a los alumnos el proyecto: "¡Leamos y escribamos juntos!"


• Iniciar una conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan al leer y escribir.


• Registrar las ideas en un mapa conceptual en el pizarrón.

Sesión 2: Exploración de textos y selección de lecturas.

• Presentar diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, noticias, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de texto para explorar.


• Cada grupo deberá seleccionar un texto que les resulte interesante y compartirlo con el resto de la clase.


• Promover el intercambio de opiniones sobre los textos y fomentar el respeto hacia las diferentes preferencias.

Sesión 3: Comprensión lectora y análisis de ideas.

• Distribuir a los alumnos el texto seleccionado por su grupo.


• Guiar una lectura compartida del texto, resaltando las partes más importantes.


• Proponer preguntas de comprensión para que los alumnos reflexionen sobre el texto y compartan sus ideas.


• Fomentar el intercambio de puntos de vista y el respeto hacia las opiniones de otros.

Sesión 4: Redacción de textos.

• En grupos, pedir a los alumnos que elaboren un peq