Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Raul Rivera
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Deserción escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de habilidades prácticas: Se evaluará la capacidad del alumno para utilizar adecuadamente las herramientas, máquinas e instrumentos, así como su participación en los procesos técnicos comunitarios. La rúbrica incluirá criterios como la destreza, la seguridad en el manejo, la iniciativa y la colaboración.



  2. Diario de reflexión: Los alumnos llevarán un diario en el que deberán reflexionar sobre su aprendizaje en cada sesión, destacando los aspectos que consideren más relevantes. Se evaluará la capacidad de análisis, la reflexión crítica y la capacidad de expresión escrita.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Planteamiento de la problemática a atender: Deserción escolar y la importancia de adquirir habilidades técnicas y conocimientos para la inclusión y la sustentabilidad.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en su diario sobre la importancia de adquirir habi