Introducción a las figuras geométricas

Victor Lee
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar y describir las características de diferentes figuras geométricas.


Actividad 1: Introducción (10 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y explicación del objetivo de la clase.

  • Pregunta a los estudiantes si saben qué son las figuras geométricas y si pueden mencionar algunas.

  • Muestra diferentes figuras geométricas en una presentación o utilizando tarjetas y pide a los estudiantes que las identifiquen y nombren.


Actividad 2: Exploración de figuras (15 minutos)



  • Entrega a cada estudiante un tangram y un geoplano.

  • Pide a los estudiantes que exploren las diferentes piezas del tangram y las utilicen para formar diferentes figuras geométricas.

  • Mientras los estudiantes trabajan, obseva sus habilidades y da retroalimentación individualizada.


Actividad 3: Discusión en grupos (15 minutos)



  • Divide a los estudiantes en grupos de 4 o 5.

  • Pide a cada grupo que discuta y comparta las figuras que lograron construir con el tangram y el geoplano.

  • Anima a los estudiantes a nombrar y describir las características de las figuras que construyeron.


Sesión 2: Composiciones geométricas con el tangram y geoplano
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de construir composiciones geométricas más complejas utilizando el tangram y el geoplano.


Actividad 1: Repaso y objetivo (10 minutos)



  • Inicia la sesión recordando la clase anterior y repasando las figuras geométricas aprendidas.

  • Explica que el objetivo de la clase es construir composiciones geométricas más complejas con el tangram y el geoplano.


Actividad 2: Desafío de compo