Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de la educación socioemocional y su relación con el bienestar personal y social.


• Introducción al concepto de igualdad de género y su relevancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de grupo para identificar y reflexionar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en situaciones cotidianas.


• Trabajo en parejas para discutir y compartir experiencias personales relacionadas con el tema.


• Elaboración de una lista de habilidades sociales necesarias para lograr un mayor bienestar personal y social.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en el desarrollo de la clase.


• Asignación de tareas individuales para aplicar las habilidades sociales identificadas en situaciones reales.


• Acuerdo grupal para realizar una acción en el marco del problema planteado: "Cuidemos el medio ambiente".

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del problema "Cuidemos el medio ambiente" y su relación con el tema trabajado.


• Breve introducción a la importancia de cuidar el medio ambiente para el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo