Exposición sobre temas diversos.

Comunicación Social
Primaria 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Exposición sobre temas diversos en comunidad


Objetivo de aprendizaje: Expone sobre diversos temas considerando la planificación de la exposición, elaboración de materiales de apoyo, realización de apuntes como guía, uso de pronombres y nexos, y valoración del interés del auditorio.


Tema transversal: Falta de convivencia


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar la convivencia y el trabajo en equipo.



  1. Presentación del tema transversal (5 minutos):



  • Explicar brevemente el concepto de convivencia y su importancia en la comunidad.

  • Promover la reflexión sobre situaciones de falta de convivencia que puedan afectar a la comunidad escolar.



  1. Planificación de la exposición (10 minutos):



  • Explicar la importancia de planificar una exposición y sus elementos fundamentales (tema, estructura, materiales de apoyo, etc.).

  • Proporcionar a los alumnos una lista de posibles temas para que elijan uno y lo investiguen.

  • Guiar a los alumnos en la planificación de su exposición, ayudándoles a organizar la información y elaborar los materiales de apoyo (carteles, diapositivas, etc.).



  1. Realización de apuntes (10 minutos):



  • Enseñar a los alumnos la importancia de tomar notas durante una exposición.

  • Presentar ejemplos de apuntes efectivos y cómo organizar la información de manera clara y concisa.

  • Dar tiempo a los alumnos para que tomen apuntes sobre el tema que investigaron y planificaron.


Sesión 2: