Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: 2º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que han escuchado, abordando actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales, reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectoescritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)

• Presentar el proyecto comunitario como una oportunidad para compartir y aprender de los demás.


• Explicar la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo esto puede enriquecer nuestras experiencias y conocimientos.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en las sesiones y a compartir sus opiniones y comentarios.

Sesión 2: Selección del libro y lectura en voz alta (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a seleccionar un libro de su interés, en base a las temáticas trabajadas en clase.


• Realizar una lectura en voz alta del libro seleccionado, resaltando los momentos clave y las actitudes de los protagonistas.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas sobre el contenido del libro y su opinión sobre las actitudes de los personajes.

Sesión 3: Comentario y análisis del texto (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y comentarios sobre el contenido del libro y las actitudes de los protagonistas.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Realizar actividade