Funciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos no se interesan por las matemáticas".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: funciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar las funciones para resolver problemas de la vida real?


• Actividad motivacional: Mostrar ejemplos de situaciones donde se utilicen funciones en diferentes disciplinas.

Desarrollo:

• Los estudiantes formarán grupos y se les asignará una situación problemática relacionada con el uso de funciones.


• Cada grupo deberá investigar sobre la situación, recopilar datos y representarlos de forma tabular, gráfica y algebraica.


• Guiar a los estudiantes para que realicen las representaciones y analicen la variación de las cantidades en cada caso.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus resultados y explicarán cómo relacionaron e interpretaron la variación de las cantidades.


• Se reflexionará en conjunto sobre la importancia de las funciones y cómo pueden ser útiles en diversas áreas del conocimiento.


• Los estudiantes realizarán una breve evaluación formativa para medir su comprensión del tema hasta el momento.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos determinar si una relación es una función o no?


• Actividad motivacional: Mostrar ejemplos de r