Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de narración de sucesos del pasado y del presente y explorar los conocimientos previos de los alumnos.

• Presentación del tema: Comentar brevemente sobre la importancia de la narración de sucesos y su relación con el pasado y el presente.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si saben qué es una narración y si pueden mencionar ejemplos de sucesos del pasado y del presente.


• Actividad interactiva: Mostrar imágenes de sucesos pasados y presentes (por ejemplo, una fotografía antigua y una actual de una calle). Pedir a los alumnos que trabajen en parejas y discutan las diferencias que observan en las imágenes y elaboren un breve relato narrando lo que ven.


• Puesta en común: Al finalizar la actividad, invitar a algunos alumnos a compartir sus relatos con el resto de la clase.

Sesión 2: Análisis de recursos y estilos narrativos (45 minutos)
Objetivo: Reconocer y analizar diferentes recursos y estilos narrativos.

• Repaso del tema: Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Exposición de recursos y estilos narrativos: Presentar a los alumnos distintos recursos y estilos narrativos, como el uso de diálogos, descripciones, flashbacks, etc. Explicar en qué consisten y proporcionar ejemplos.


• Actividad práctica: Entregar a cada alumno un texto narrativo y pedirles que identifiquen los recursos y estilos narrativos presentes en él.


• Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y discutirlos en grupo.

Sesión 3: Producción de narraciones (45 minutos)
Objetivo: Practicar el uso de recursos y estilos narrativos mediante la creación de histo