Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un resumen y para qué se utiliza. Ejemplificar con resúmenes de textos conocidos.


• Actividad: Los alumnos deben leer un texto corto y realizar un resumen siguiendo las pautas aprendidas. Se les dará retroalimentación individual sobre su resumen.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Recordar los conceptos aprendidos sobre resúmenes.


• Actividad: Los alumnos leerán en grupos pequeños diferentes textos y crearán resúmenes colaborativos. Cada grupo presentará su resumen y se discutirá en clase.

Sesión 3:

• Introducción a la interdisciplinariedad: Explicar cómo la habilidad de realizar resúmenes es útil en diferentes asignaturas.


• Actividad: Los alumnos elegirán un tema libre relacionado con alguna asignatura (historia, ciencias, literatura, etc.) y realizarán un resumen individual. Se les dará retroalimentación escrita sobre su resumen.

Sesión 4:

• Relación con la comunidad: Explicar cómo los resúmenes pueden ser utilizados para compartir información útil con la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán resúmenes sobre temas de interés para la comunidad (cultura local, eventos) y se organizará una exposición en el aula para compartir