Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Establecer el estado que guardan los proyectos productivos de las 18 escuelas secundarias técnico agropecuarias de orden público.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


• Discusión sobre cómo el conocimiento y habilidades en el manejo de estas herramientas pueden beneficiar a la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción a diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.


• Actividad práctica de identificación y clasificación de herramientas.


• Breve introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.


• Reflexión final sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: establecer el estado de los proyectos productivos de las escuelas secundarias técnico a