Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema interdisciplinar: Violencia de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura y los recursos estéticos en nuestra vida diaria.


• Actividad de lluvia de ideas sobre ejemplos de recursos estéticos en canciones y poemas populares.

Fase de desarrollo:

• Lectura y análisis de un poema lírico que trate sobre la violencia de género.


• Discusión grupal sobre los recursos estéticos presentes en el poema (rima, metáforas, etc.).


• Actividad de escritura creativa: los alumnos deberán escribir un poema lírico utilizando al menos tres recursos estéticos.

Fase de cierre:

• Compartir los poemas escritos por los alumnos en un espacio de lectura y apreciación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura como medio para reflexionar sobre temas sociales como la violencia de género.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de reflexión individual sobre la relación entre la violencia de género y el lenguaje utilizado en canciones y poemas.

Fase de desarrollo:

• Análisis de canciones populares que traten la temática de la violencia de género.


• Identificación de los recursos estéticos presentes en las canciones (ritmo, repetición, aliteración, etc.).


• Actividad de escritura: los alum