Introducción al tema y reflexión sobre la escritura de nombres

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la escritura de nombres (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, reflexionando sobre la importancia de la escritura de nombres en la lengua materna y su utilidad en diversas situaciones.

Actividades:

1. Saludo y presentación: Realizar una dinámica de presentación en la cual cada alumno diga su nombre y una característica que le guste de sí mismo.


2. Lectura compartida: Leer un cuento o una historia breve que trate sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


3. Conversación guiada: Iniciar una conversación sobre los nombres, preguntando a los alumnos si conocen la historia de cómo eligieron su nombre y si saben qué significa.


4. Actividad de escritura: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja, utilizando diferentes materiales (lápices de colores, marcadores, etc.). Luego, se compartirán los nombres y se compararán las diferencias y similitudes.


5. Reflexión final: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y compartirán sus reflexiones sobre la importancia de escribir su nombre y cómo lo utilizan en su vida diaria.

Sesión 2: Uso del nombre para indicar autoría y marcar útiles escolares (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos y marcar sus útiles escolares, comprendiendo la importancia de la responsabilidad y el respeto por la propiedad personal.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior: En grupo, recordarán las reflexiones realizadas sobre la escritura de nombres.


2. Conversación guiada: Preguntar a los alumnos cómo se sienten cuando alguien utili