Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de conocimientos previos y rúbrica de proyectos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.


• Revisar las respuestas del cuestionario y discutir en grupo las respuestas correctas e incorrectas.

Fase de desarrollo:

• Presentar ejemplos de diferentes materiales y sus características (plástico, vidrio, metal, etc.).


• Explicar cómo estos materiales son utilizados en distintos procesos técnicos en diferentes comunidades.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre un proceso técnico específico y su relación con los materiales utilizados.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proceso técnico para que investiguen.


• Cada grupo debe crear una presentación sobre su proceso técnico y cómo se relaciona con los materiales utilizados.

Fase de cierre:

• Las presentaciones de los grupos.


• Reflexión grupal sobre las conexiones entre los materiales y los procesos técnicos en distintas comunidades.


• Asignar una actividad para la próxima sesión, que consiste en analizar los materiales utilizados en una comunidad específica y proponer alternativas más sostenibles.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de la