Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.

Metodología de Proyecto Comunitario.

Problema a atender: Dialogar para llegar a acuerdos en el aula, escuela y comunidad.

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Importancia del diálogo y la toma de acuerdos.

• Presentación del tema y la importancia del diálogo en la vida cotidiana, en la escuela y en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: se divide a los alumnos en pequeños grupos para que compartan sus experiencias personales sobre la importancia del diálogo y cómo este ha ayudado a resolver conflictos.


• Puesta en común: cada grupo expone sus conclusiones y se genera una reflexión grupal sobre los beneficios del diálogo y la toma de acuerdos.


• Actividad práctica: se realiza un juego de roles donde los alumnos deben simular una situación de conflicto y practicar el diálogo para llegar a un acuerdo.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Habilidades para el diálogo y la toma de acuerdos.

• Repaso del tema anterior y recordatorio de la importancia del diálogo.


• Explicación de las habilidades necesarias para llevar a cabo un diálogo efectivo: escucha activa, empatía, negociación.


• Actividad práctica: se divide a los alumnos en parejas y se les proporciona una situación de conflicto ficticia. Cada pareja debe practicar el diálogo utilizando las habilidades aprendidas para llegar a un acuerdo.


• Puesta en común: las parejas comparten los acuerdos a los que llegaron y se genera una reflexión grupal sobre las dificultades y beneficios de utilizar el diálogo para resolver conflictos.