Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana
Objetivo (PDA): Experimentar con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Que los estudiantes conozcan las diversas formas de expresión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema "Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana" y explicar la importancia de la expresión artística en nuestra vida diaria.


• Conversar sobre las diferentes formas de expresión que conocen y cómo las utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una actividad grupal donde cada estudiante debe dibujar o escribir una forma de expresión artística que utilice en su vida diaria.


• Compartir en grupo las diferentes formas de expresión que han identificado.

Sesión 2:

• Exploración de formas de expresión artística: Presentar a los estudiantes diferentes formas de expresión artística como la pintura, la música, la danza, la escritura, etc.


• Organizar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una forma de expresión artística para que investiguen y preparen una presentación sobre ella.


• Cada grupo deberá presentar su forma de expresión artística y realizar una pequeña actividad práctica para que los demás estudiantes la experimenten.

Sesión 3:

• Aplicación práctica: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


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