Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Teresita García
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de los alumnos.

    • Realización de una dinámica para fomentar el compañerismo y la integración grupal.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición del problema: "Los alumnos no aplican los valores en sociedad".

    • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de los valores familiares para la sana convivencia.

    • Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar los valores familiares.

    • Reflexión en grupo sobre las consecuencias de no aplicar los valores en la sociedad.



  3. Aplicación práctica (10 minutos):



    • División de los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignación de una situación hipotética de conflicto en la que los personajes deben aplicar valores familiares para resolverlo.

    • Realización de una dramatización en la que cada grupo represente la resolución del conflicto.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de las dramatizaciones.

    • Reflexión final sobre la importancia de los valores familiares en la resolución de conflictos y el desarrollo personal.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y los aprendizajes obtenidos.

    • Dinámica de relajación y concentración.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición de la importancia de